时代和社会的发展要求教育教学重视对学生综合素养和能力的培养,关注学生的全面发展。在当今知识信息大爆炸的时代,学习能力的具备与否不仅影响着学生在校期间的学习水平,也关系着其今后的工作和生活质量,理应在包括小学数学教学在内的各学科教育教学中予以特别的重视和培养。文章从对学习能力的重要价值认知、情境创设、教学内容的丰富、教学方式的优化、教师素养提升等方面就如何更好地在农村小学数学教学中培养学生学习能力进行了一定的策略性分析。

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